Comme annoncé dans notre précédent article, l'association INRS vient de sortir la nouvelle version 8 du Document de référence SST. En effet, un an après la précédente version 7 de janvier 2020, aucun changement majeur, mais quelques correctifs et précisions étaient nécessaires. Voici les ajustements de cette version 8.

Savoirs-faire et théoriques

Les référentiels de compétences de l’acteur et du formateur n’associant pas de savoirs ni de savoir-faire, la mention « auxquelles ont été associés les savoirs (savoirs théoriques, savoir-faire) » est supprimée dans le chapitres 4.1.2. Il en est de même pour la mention « auxquelles ont été associés les savoirs (savoirs théoriques, savoir-faire, savoirs procéduraux) » aux chapitres 4.2.2 et 4.3.2.

Préambule, formation continue et matériel

Une partie du chapitre « Préambule » (§1.1) a été réécrite pour préciser :
- le public visé par la démultiplication des formations à la prévention,
- l’objectif du document de référence SST.

Au chapitre 4.2.5, il est précisé que les stagiaires titulaires de l’unité d’enseignement PAE FPSC ou PAE FPS doivent être à jour de formation continue pour prétendre à un allègement de formation pour devenir formateur SST.

Il est précisé au chapitre 4.1.7 que le matériel pédagogique doit être à disposition lors des formations initiales et des MAC.

Formateurs SST

Dans le référentiel compétences des Formateurs SST, les libellés de la Compétence 4 et de la sous-compétence 4.1 ont été corrigés. Toujours dans la compétence 4, la notion d’accompagnement a été supprimée car sujette à interprétation quant à la « mission » du formateur SST (cf. référentiel d’activités) et elle renvoyait encore trop explicitement à la méthodologie de projet.

La rédaction de la sous-compétence 4.1 a été revue pour préciser la compétence détenue par le formateur (que ce dernier mobilisera pour former les acteurs SST) et ainsi faire encore mieux le lien entre les compétences du formateur (en l’occurrence la 4.1) et les compétences de l’acteur (7.1, 7.2, 8.1). De plus, « appliquer des méthodes et des outils » est une combinaison de savoirs et de savoir-faire induits par la compétence « Identifier des risques professionnels ».

Pour ce qui est des MAC Formateurs SST, l’évaluation de la compétence 6 (« animer une action de formation ») a été supprimée car incompatible compte tenu de la nature de l’épreuve (présentation orale d’une séquence de formation). Afin d’évaluer la compétence 6 ainsi que celles relevant du DC2, une évaluation continue est instaurée. Elle consiste à mettre en œuvre des évaluations formatives tout au long de la formation dont les résultats permettront au formateur de formateurs de répondre aux indicateurs de réussite de la grille de certification pour valider les compétences 3, 4 et 6.

> Pour en savoir plus, et échanger avec nos formateurs de formateurs SST, cliquez ici pour connaître :

Et pour les Formateurs SST désireux d'élargir leurs compétences afin de dispenser également les formations SIT - Secouriste International du Travail - reconnues en France et à l'étranger, notre session annuelle 2021 aura lieu du 24 au 26 mars :